婴幼儿教育实例：孩子天泽，月龄20个月。
每天，不要咬我，母亲非常疼啊！，我首次见到每天，是他冲过来，在他母亲的手臂上留下深深的齿痕。当他要挥手打正和他母亲说话的我时，他母亲把他带去了大厅的另一角。
每天父亲无奈地对我说：大家家孩子就是这么有攻击性，大家该如何解决？，言语中充满了深深的焦虑感和无助感。
多年以来，我常常会见到如此的小孩子，喜欢动手打人，富有攻击性，就像小魔怪一般，这让不少爸爸妈妈无可奈何，他们不理解孩子为什么要如此，也不了解该如何解决这个问题。
其实孩子打人不是孩子的性格特点问题，而是习惯问题。
1-3岁的孩子打人，一般有以下几个缘由：
【1】发现我们的需要得不到满足时，用动手的方法获得最快的回话。
【2】因为孩子缺少安全感，所以发现其他人抢走了父母的注意力时，就要用动手的方法抢回来。
【3】在家打爷爷奶奶的时候被默许，甚至进步成一种互动游戏。
为你想办法：
【1】在和孩子的交流中，耐心地教会他用语言等温和的方法表达自己。
譬如，当孩子想要大人帮忙拿某处的玩具时，因为他们的语言组织能力和表达能力还不足以了解的描述这个事情，他们就会着急，或许就会用动手来表达，这个时候，请父母不要和孩子一块急，由于假如如此，急躁的情绪就会传染给孩子。所以，父母要做的是，类似状况时，要耐心的认知孩子想要表达的情绪和想法，然后引导他们用简单的言语或者别的温和的方法来表达，譬如教会他们拉着父母的手走过去，譬如教会他们用一些简单的肢体语言来描述他们的需要，想喝水时就指指水壶，想玩小车时就比划转动方向盘的样子，等等。
再譬如，假如孩子已经可以用语言流利的表达意愿时，他们还会用动手来寻求最快的回话，那样，父母就要引导他们用礼貌与温和的语言来表达我们的意愿，如此的话，不仅能够让孩子培养了一种健康的情绪管理能力，也能促进孩子的语言表达能力的进步和进步。
【2】父母要常对孩子说：我爱你，要让孩子了解不论父母在不在身边，对他的爱与关注一直如一。
中国有着含蓄内敛的文化传统，所以目前这一代爸爸妈妈在原生家庭中大都没从小与双亲明朗积极的表达彼此的爱的历程，但这一点恰恰是每一个孩子都需要的，所以请爸爸妈妈们勇敢的常常的对孩子说：我爱你，让孩子切实的感觉到爱的包裹感，让他们不再恐惧会失去爱，如此，他们才能不再用动手的方法来试图把父母的注意力抢回来。
在大大家的世界里，流传着一句话，安全感是自己给我们的！，面对这个高速的角逐的社会，这句话没错。但请勿拿这句话去需要孩子，由于他们还在慢慢长大，要给他们成长的时间和空间。所以，孩子的安全感，是要父母来给的，不是过度保护和过分娇纵，而是要用充满爱意的语言和行为来告诉孩子，大家爱你，不管时间和地址，这种爱与关注册会计师一直如一，如此，孩子才不会缺少安全感，才会慢慢的形成坚强且自信的内核。
【3】从孩子与家人的交流开始，帮助孩子打造界限，爸爸妈妈要和长辈交流，任何理由也不允许孩子伤害别人，温顺而坚定地帮助孩子确立原则。
譬如，爷爷奶奶溺爱孩子，会默认他们的动手行为，甚至会以此作为与孩子嬉戏逗乐的一种方法。不要以为这只不过一种游戏，不要以为这只不过玩笑，要不了多长时间，不好的习惯就如此培养了，由于幼小的孩子是那样的纯真，他们的不少语言和行为就是这样在日常形成的。所以，请爸爸妈妈好好的与祖爸爸妈妈进行交流，请肯定温和有礼，由于你们与自己爸爸妈妈的交流方法和情景，会潜移默化的影响孩子，你们是在用实质行为告诉孩子，什么是健康的家人相处模式。
再譬如，除去祖爸爸妈妈，每一个家庭都会有亲戚朋友，不是所有人都有相同或类似的婴幼儿教育观和婴幼儿教育方法，所以父母要引导和帮助孩子打造起不可以动手的界限和原则，在孩子对人际交往的方法办法感到困惑时，准时让孩子知道动手的行为是错误的，所以无论什么理由，都不要去用这种行为去伤害别人，请爸爸妈妈温顺而坚定的打造并守护这条原则吧。
另外，孩子打人还有一种缘由：就是孩子的探索空间有限，口欲期和肛欲期的心理需要没得到满足和缓解。因此建议你尽可能多带孩子从事有益的亲子活动，形成和谐的亲子关系，也为孩子打造健康的社交关系打下好的基础。譬如，抽出时间和孩子一块做游戏，和孩子一块唱歌跳舞，和孩子一块阅读绘本，等等，请你用你的手为孩子打开这个世界的大门，再用你的肩膀为他们撑起一个安全探索的空间，最后也是非常重要的，请和孩子一块玩耍一块感受一块成长吧。
就如此，我把我的经验推荐给每天父亲和每天母亲，逐条剖析，再为他们想办法。
几个月后，当我再遇见每天一家时，小魔怪已经变成了小天使，孩子愈加可爱，父母也不再焦虑与无奈了。
最后，再告诉你几个让小魔怪变成了小天使的妙招吧：
【1】请温顺的拉着孩子的手，温和的对他说：你可以告诉我，是什么叫你这么伤心和愤怒吗？或者你可以去打打枕头和被子，但不要打人，你想想，假如其他人这么打你，你也会非常疼非常难受。，是交流，而不是强加。
【2】请耐心的示范给孩子应该干什么，而不是急躁的训斥他们不可以干什么。譬如，假如发现孩子有大人的习惯时，请密切的关注他的行为，当他要打人时，你可以温顺的抓住他的小手说：不要打人，要轻轻的摸摸。，一边说一边做，示范给他看。
【3】请温顺而坚定的帮忙孩子确立规则，譬如，温顺的告诉他，在他打人时，他是个吵闹或生气的孩子，所以所有与他有关的事情都要中止，直到他筹备礼貌的尊重的对待其他人，所有与他有关的事情才能再开始，而一旦确立如此的规则，就请坚定的实行，假如中间有一次中断，规则就会被破坏。
【4】请用拥抱代替责骂，当孩子发生打人行为时，在试图将他们带离现场前，尝试着给孩子一个拥抱吧，让孩子在了解不可以打人的同时，还能切身体验到了应该如何与人相处，这就是示范的力量。
【5】请一直耐心的尝试用语言和孩子进行温和的交流，由于通常情况下，父母非常难推断和预料孩子能了解语言的意思的确切时刻，所以请一直温顺的坚持，语言交流与行为示范并重吧。